برگزاری منظم و دقیق آزمون‌های پایان نیمسال دوم در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با حضور فعال مراقبین اجرایی، جلوه‌ای از تعهد آموزشی و نظم سازمانی را به نمایش گذاشت. در این آزمون‌ها، دانشجویان با آمادگی علمی و تمرکز بالا، در فضایی آرام و منصفانه به ارزیابی دانش خود پرداختند. نقش مراقبین در حفظ سلامت فرآیند آزمون، ایجاد آرامش روانی و رعایت اصول اخلاقی، نقشی کلیدی و قابل‌تقدیر بود. کلیپ تهیه‌شده از این رویداد، نگاهی به لحظات آزمون از ورود دانشجویان تا نظارت دقیق مراقبین و تلاش‌های بی‌وقفه در مسیر آموزش حرفه‌ای دارد. با ما همراه باشید در تماشای صحنه‌هایی از یک روز علمی، پر از تمرکز، مسئولیت و امید.

هیئت رئیسه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران طی پیامی درگذشت پدر گرامی سعیده الهامی دانشجوی دکترای پرستاری را تسلیت گفت.

قابل توجه دانشجویانی که با  مهمانی آنها در نیمسال اول سال تحصیلی 1405-1404  در دانشگاه علوم پزشکی تهران موافقت شده است.

علیرضا سلمانی دانش‌آموخته کارشناسی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اختراع کاربردی در حوزه سلامت، موفق به کسب مدال طلای پنجمین دوره مسابقات بین‌المللی اختراعات ویژه اعضای فدراسیون بین‌المللی مخترعان IFIA سوئیس شد.

جلسه هیئت رئیسه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران سه شنبه 11 شهریور 1404 در دفتر ریاست برگزار شد.

علی عباس زاده چراغعلی دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران در مسابقات بین المللی اختراعات و نوآوری سوییس، با کسب دو مدال طلا و یک برنز، بار دیگر توانمندی علمی جوانان ایرانی را به رخ جهانیان کشید.

هر سازمانی قلبی تپنده دارد و در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران این قلب، کارکنان پرتلاش و مهربانی هستند که با صبوری و عشق مسیر را برای آموزش، پژوهش و خدمت هموار می‌سازند.به مناسبت روز کارمند، قاب‌هایی از لحظه‌های کاری و صمیمی همکارانمان در کنار هم و در کنار مسئولان دانشکده به ثبت رسید تا یادآور ارزش بی‌بدیل این عزیزان باشد. این تصاویر تنها گوشه‌ای از تلاش‌های بی‌وقفه‌ی کسانی است که بی‌هیچ ادعایی، چراغ خدمت را روشن نگاه می‌دارند. روز کارمند روز کسانی که در سکوت، بزرگ‌ترین نقش‌ها را ایفا می‌کنند، روز کارمند را به همه‌ی شما تلاشگران خدمت تبریک می‌گوییم.