هسته های فناور مستقر در مرکز رشد دانشکده:
1.هسته فناوری های نوین آموزشی پرستاری و مامایی
مدیر واحد: دکتر آرزو راستی
تاریخچه شکل گیری هسته فناور :
این ایده بدنبال اخذ گرنت حل مشکلات دانشکده در هفته ی پژوهش سال 1399شکل گرفت.
حیطه ی فعالیت ها:
طراحی و ارائه ی خدمات آموزشی نوین بر مبنای دانش روز و متناسب با توسعه ی فناوری اطلاعات و همگام با استانداردهای ملی و بین المللی
این هسته ی فناور موفق به اخذ مجوز تاسیس شرکت دانش بنیان از شورای ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران و نیز مجوز استقرار در مرکز رشد فناوری سلامت دانشگاه شد.
ایده های اولیه ی این شرکت شامل موارد ذیل است:
1- طراحی آزمایشگاه مجازی مبتنی بر تکنولوژی های نوین : این ایده موفق به اخذ گرنت دانشگاه علوم پزشکی هوشمند و گرنت حل مساله دانشکده پرستاری و مامایی و اخذ گرنت فناوری دانشگاه شده است.
2- طراحی و اجرای پلتفرمهای آموزشی نوین ویژه ی مددجویان ( از پیشگیری تا درمان): این ایده موفق به اخذ گرنت فناوری دانشگاه در زمینه ی پلتفرم هوشمند مراقبت از بیماران سکته ی مغزی مبتنی بر هوش مصنوعی شده است.
3-ارائه ی دوره های آموزشی برخط پرستار ی و مامایی، طراحی و شبیه سازی مهارت های بالینی پرستاری و مامایی
2.هسته توسعه فناوری های سلامت باروری پارس
مدیر واحد: دکتر راضیه معصومی
حیطه ها ی فعالیت:
تحقیق و توسعه فناوریهای سلامت باروری مشتمل بر تجهیزات پزشکی، ملزومات و مواد مصرفی و داروهای بیولوژیک و زیست فناورانه
تاریخچه شکل گیری هسته فناور :
این واحد با شرکت در دومین رویداد ملی کارآفرینی و فناوری مراقبتهای طب مکمل آبان ۱۳۹۸ و کسب رتبه دوم آغاز به فعالیت کرد.
این هسته ی فناور موفق به اخذ مجوز تاسیس شرکت دانش بنیان از شورای ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران و نیز مجوز استقرار در مرکز رشد فناوری سلامت دانشگاه شد.
نمونه های اولیه ی این هسته فناور شامل موارد ذیل است:
1. رکابهای تخت LDR با قابلیت تنظیم تمام مکانیک جهت خوشایندسازی زایمان (دارای گواهی ثبت اختراع)
2. دیلاتور جهت درمان بیماریهای زنان و اختلال درد دخول تناسلی لگنی (دارای گواهی ثبت اختراع)
3.هسته فناور طراحی سامانه مدیریت هوشمند رفتارهای پرخطر نوجوانان و جوانان با استفاده از مدل های مبتنی بر هوش مصنوعی
زمینه فعالیت:
طراحی و ساخت سامانه ی سیستم مدیریت هوشمند نوجوانان و جوانان بصورت فردی سازی شده و براساس فرهنگ بومی و بستر ایرانی جهت خودمدیریتی رفتار و نیز استفاده در سطوح مختلف (خانواده، مدارس، درمانگران و مشاوران)