دانشکده پرستاری و مامایی | نشست هماهنگی و هم اندیشی در خصوص برنامه ریزی آموزشی پرستاری و مامایی در دانشگاه سبطین عراق

متن مورد نظر خود را جستجو کنید
  • تاریخ انتشار : 1404/11/13 - 10:14
  • تعداد بازدید کنندگان خبر : 30
  • زمان مطالعه : 2 دقیقه

نشست هماهنگی و هم اندیشی در خصوص برنامه ریزی آموزشی پرستاری و مامایی در دانشگاه سبطین عراق

جلسه برنامه ریزی آموزشی برای ترم آینده در دانشگاه سبطین عراق وهمچنین بررسی مسائل، چالش‌ها و راهکارهای حوزه آموزش بین‌الملل با حضور هیئت رئیسه، مدیران گروه های آموزشی اعضای هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران  و دکتر نورالدین محمدی معاون علمی دانشکده در شعبه دانشگاه سبطین در عراق 12 بهمن 1404 در سالن شورای یک برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشکده پرستاری و مامایی، در این جلسه دکتر شهسواری رئیس دانشکده با اشاره به پیچیدگی‌های فعالیت‌های آموزشی بین‌الملل و محدودیت‌های موجود، دستاوردهای کنونی این حوزه در شعبه بین المللی دانشگاه را حاصل تلاش مستمر و چندساله روسا؛ اساتید و مدیران آموزشی دانست.

رئیس دانشکده ضمن اشاره به کمبود نیروی انسانی و نامناسب بودن نسبت دانشجو به عضو هیئت علمی، بیان کرد:  مجموعه، آموزش بین‌الملل را در حکم یک واحد آموزشی مستقل با مسئولیت‌ها و چالش‌های گسترده توصیف کرد و افزود: اداره این مجموعه نیازمند برنامه‌ریزی دقیق و مشارکت همه‌جانبه اعضای هیئت علمی است.
وی با تأکید بر ضرورت حفظ کیفیت آموزش، خاطرنشان کرد: در کنار بهره‌مندی اعضای هیئت علمی از فرصت‌های حرفه‌ای، صیانت از کیفیت آموزش و اعتبار علمی دانشکده، چه در داخل کشور و چه در فعالیت‌های بین‌المللی، باید همواره در اولویت قرار گیرد.

در این نشست، دکتر فرنام، معاون بین‌الملل دانشکده، ضمن قدردانی از تلاش‌های اعضای هیئت علمی در ترم گذشته، بر ضرورت تقویت تعامل استادان در مدیریت مسائل آموزشی دانشجویان بین‌الملل تأکید کرد. وی ارائه محتوای آموزشی پیش از آغاز ترم، شفاف‌سازی شیوه‌های ارزشیابی دروس به‌ویژه در بخش‌های عملی و کارآموزی، و بررسی امکان استفاده از روش‌های متنوع ارزیابی به‌منظور کاهش اتکای نمره نهایی به آزمون پایانی را از مهم‌ترین محورهای مطرح‌شده در این جلسه عنوان کرد.

معاون بین‌الملل دانشکده همچنین با اشاره به چالش‌های زبانی و آموزشی دانشجویان بین‌الملل، استفاده از ظرفیت منابع الکترونیکی و فناوری‌های نوین از جمله هوش مصنوعی برای بهبود درک مفاهیم درسی را یکی از راهکارهای مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش دانست.

در ادامه این نشست، دکتر محمدی به پرسش‌ها، دغدغه‌ها و چالش‌های مطرح‌شده از سوی اعضای هیئت علمی پاسخ داد. در این بخش، مسائل آموزشی، اجرایی و برنامه‌ریزی دروس مورد بحث و بررسی قرار گرفت و راهکارهایی عملی و متناسب با شرایط موجود برای رفع مشکلات و بهبود فرآیندهای آموزشی ارائه شد. همچنین بر تداوم تعامل و هماهنگی میان اعضای هیئت علمی و مدیریت آموزشی به‌عنوان یکی از الزامات ارتقای کیفیت آموزش در شعبه سبطین تأکید شد

 

  • کد خبر : 314924
حسین اکبریان
تهیه کننده:

حسین اکبریان

تصاویر

0 نظر برای این مطلب وجود دارد

ارسال نظر

نظر خود را وارد نمایید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *
تنظیمات پس زمینه